Organizado por Ana Flávia do Amaral Madureira, o livro Psicologia & Educação: cultura de paz, diversidade e direitos humanos reúne pesquisas e reflexões que colocam em evidência o papel dos processos formativos, diante do avanço de discursos autoritários e da naturalização de desigualdades historicamente construídas nos espaços escolares. A partir de um olhar crítico, psicólogos, pedagogos e educadores convidam o leitor a repensar práticas e conceitos que perpassam o sistema educacional.

Em diferentes contextos do ensino, da formação básica ao nível superior, o livro evidencia a produção de normas e hierarquias sob a ótica da psicologia. Longe de ser uma ciência neutra, a área é apresentada como uma ferramenta potente de questionamento e transformação social.

Organizado em quatro partes que dialogam entre si, os textos iniciais discutem a cultura de paz, explorando como experiências estéticas podem contribuir na formação de valores e no enfrentamento de preconceitos. Em seguida, a coletânea volta-se às questões étnico-raciais, com reflexões sobre psicologia indígena, formação afrocentrada no ensino superior e os desafios contemporâneos da luta antirracista no Brasil.

Na terceira parte, os especialistas analisam desigualdades sociais, examinando políticas públicas, processos de exclusão e experiências vividas por sujeitos historicamente invisibilizados. Por fim, o debate sobre diversidade é ampliado com estudos que abordam gênero, sexualidade e neurodiversidade no contexto escolar, sempre a partir de uma perspectiva comprometida com os direitos humanos.

Reunindo diferentes vozes e trajetórias acadêmicas, a obra propõe um diálogo interdisciplinar que compreende a educação como um campo marcado por disputas simbólicas e éticas, no qual se definem projetos coletivos, concepções de sociedade e horizontes do futuro.